KHÓA HỌC PHÁT TRIỂN TƯ DUY MẦM NON_STEM JUNIOR

STEM JUNIOR - GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ĐỘT PHÁ 3 TRONG 1 

LẬP TRÌNH - TIẾNG ANH - TƯ DUY LOGIC

* Kiến thức lập trình

* Làm quen với lập trình và 4 mảng kiến thức cơ bản trong lập trình gồm:

- Basic - Làm quen với lập trình: Gồm 3 giai đoạn:
+ Giai đoạn 1: Kéo và ghép đường đi (khối lệnh) để robot tới đích.
+ Giai đoạn 2: Kéo và ghép khối lệnh mũi tên để robot đi tới đích.
+ Giai đoạn 3: Kéo và ghép khối lệnh mũi tên tạo chương trình cho robot hoạt động (tạo kịch bản hoạt động của robot)

- Sequence - Tuần tự:
Thông qua các bài học Tuần tự, các em nhỏ sẽ biết phân chia công việc lớn thành các công việc nhỏ. Từ đó sắp xếp các công việc một cách bài bản và hợp lý theo thứ tự để robot đi được tới đích.

- Loop - Vòng lặp:
Khi lập trình, các em nhỏ sẽ cần phân tích và chọn các hành động phù hợp sao cho robot tới được đích. Tuy nhiên trong đoạn đường đi tới đích sẽ có 1 hoặc nhiều hành động được thực hiện nhiều lần. Để thực hiện các hành động lặp lại này, các em nhỏ sẽ sử dụng vòng lặp để rút gọn chương trình cũng như không sợ nhầm lẫn hay sai lệch số lần thực hiện hành động đó.

- Function - Hàm:
Hàm là một nhóm các hành động được ghép lại cùng nhau nhằm thực hiện một chức năng nào đó. Trong chương trình thay vì phải viết lại các lệnh để thưc hiện chức năng đó, các em có thể gọi hàm (khối lệnh gọi hàm ). Qua đó các em biết cách khái quát các công việc, phân chia chức năng nhóm việc, đóng gói đầu việc, đó là một kỹ năng cần thiết và thường gặp trong cuộc sống hàng ngày.

- Condition - Điều kiện:
++ Trong phần này các em được làm quen và thực hành với cấu trúc điều kiện, nếu điều kiện này xảy ra thì hành động tương ứng sẽ được thực hiện, trong trường hợp điều kiện khác xảy ra thì hành động khác được thực hiện

++ Phần học được chia thành 2 giai đoạn:
* Giai đoạn 1: Trên bản đồ sẽ xuất hiện 1 hoặc nhiều đám mây (đích đến của robot). Trong đám mây có vật phẩm hoặc không có vật phẩm (vật phẩm bao gồm: kẹo, cây, động vật, phương tiện…tùy theo từng chủ đề). Các em nhỏ sẽ cần dùng lệnh Nếu - thì để mở đám mây xem có vật phẩm hay không. Nếu có thì sẽ thực hiện hành động tương ứng (ăn kẹo, tưới nước, cho ăn, lái xe…)

* Giai đoạn 2: Trên bản đồ xuất hiện 1 hoặc nhiều đám mây (đích đến của robot). Trong đám mây có 1 trong 2 vật phẩm (vật phẩm 1 hoặc vật phẩm 2 tương ứng với kẹo hoặc kẹo mút, cây có quả hoặc cây có sâu, con cá hoặc con voi…). Khi robot di chuyển tới đám mây, các em nhỏ sẽ cần dùng lệnh Nếu - thì - còn không thì để robot kiểm tra bên trong đám mây nếu có vật phẩm 1 thì thực hiện hành động dành cho vật phẩm 1, còn không (mở ra được vật phẩm 2) thì thực hiện hành động dành cho vật phẩm 2.

* Học tiếng Anh qua hình ảnh

- Hơn 400 thẻ từ vựng Tiếng Anh theo các chủ đề.
- Phát âm chuẩn của người bản ngữ.
- Hình ảnh dễ thương, bắt mắt, gợi nhớ
- Các chủ đề Tiếng Anh được các em nhỏ yêu thích.

* Phát triển tư duy logic

  

Với hơn 400 màn chơi từ dễ đến khó, các em nhỏ sẽ được học cách suy nghĩ theo giải thuật của khoa học máy tính, từ đó giúp các em rèn luyện nâng cao khả năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề mang tính logic.

* STEM JUNIOR - Giải pháp tuyệt vời cho giáo dục mầm non và 02 năm đầu cấp tiểu học.

Giai đoạn từ 3-7 tuổi là giai đoạn vàng để hình thành và thể hiện cái “tôi” của trẻ. Trẻ có nhu cầu PHÁT TRIỂN bản thân độc lập, khẳng định sự tồn tại nhận thức và các quyền hạn của mình.

Ở giai đoạn này ba mẹ cần giúp con hình thành các kỹ năng sống, kỹ năng tư duy giải quyết vấn đề trong đó kỹ năng tư duy giải quyết vấn đề là một kỹ năng nền tảng, đặc biệt quan trọng làm tiền đề cho hầu hết các hoạt động trong cuộc sống.

Với STEM JUNIOR các em sẽ được tiếp cận với một môi trường kết hợp tuyệt vời và đầy hứng thú giữa học cách nghĩ và học các từ vựng tiếng anh thông qua cách tiếp cận của khoa học máy tính và lập trình phù hợp với lứa tuổi của mình.
Hãy trang bị hành trang cho con bạn ngay từ hôm nay!